{"id":2458,"date":"2023-04-23T12:00:00","date_gmt":"2023-04-23T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/?p=2458"},"modified":"2023-01-31T15:44:50","modified_gmt":"2023-01-31T14:44:50","slug":"jour-daragon","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/fr\/jour-daragon\/","title":{"rendered":"Journ\u00e9e de l&rsquo;Aragon"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-group has-light-gray-background-color has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\">COLLATION DE DRAGON<\/h2>\n\n\n\n<p>Il est vrai que parfois le besoin est urgent, mais, il faut bien l&rsquo;avouer, lorsqu&rsquo;ils l&rsquo;ont racont\u00e9 aux enfants de service qui ont \u00e9t\u00e9 envoy\u00e9s avec les agneaux pour apaiser la col\u00e8re du dragon, la t\u00eate qu&rsquo;ils ont d\u00fb faire doit faire plaisir \u00e0 voir :<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Ch\u00e9rie, tu sais ce que tu disais hier sur le fait de vouloir voir plus du monde ? Eh bien, nous avons trouv\u00e9 une destination.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Ah oui ? Un safari ?<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Mec, il y a des animaux.<\/p>\n\n\n\n<p>Puis il se trouve qu&rsquo;un jour, c&rsquo;est au tour de la princesse de partir et, juste \u00e0 ce moment-l\u00e0, ni un jour avant ni un jour apr\u00e8s, Saint-Georges appara\u00eet pour la sauver, tandis que moi, fille de roturiers, je suis abandonn\u00e9e \u00e0 mon sort. Alors je reviens en tant que fant\u00f4me et je le hante pour la vie.<\/p>\n\n\n\n<p>Peut-\u00eatre que la princesse est son coup de foudre et qu&rsquo;il voulait l&rsquo;impressionner, mais il est all\u00e9 trop loin avec moi et je ne lui pardonnerai pas.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.svgrepo.com\/show\/175769\/down-arrow.svg\" alt=\" width=\"38\" height=\"53\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Il est vrai qu&rsquo;il a combattu avec les Aragonais, mais je ne sais pas si cela suffit \u00e0 compenser, je vais essayer. Ce que vous pouvez d\u00e9couvrir, c&rsquo;est quelle bataille d\u00e9cisive Pedro a gagn\u00e9 avec son aide, regardez ci-dessous.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Description<\/h4>\n\n\n\n<p>Saint Georges est le saint patron de l&rsquo;Aragon depuis l&rsquo;\u00e9poque o\u00f9 les terres de notre communaut\u00e9 autonome constituaient un royaume au Moyen \u00c2ge. Dans le calendrier, le 23 avril lui est d\u00e9di\u00e9. Cette date est \u00e9galement \u00e9troitement li\u00e9e \u00e0 la r\u00e9cup\u00e9ration de l&rsquo;autonomie aragonaise lors de la transition vers la d\u00e9mocratie en Espagne, dont la Constitution de 1978 a \u00e9tabli l&rsquo;\u00c9tat des communaut\u00e9s autonomes. Depuis cette ann\u00e9e, le 23 avril est une journ\u00e9e pour c\u00e9l\u00e9brer la coexistence et demander des am\u00e9liorations pour l&rsquo;Aragon. Tant les institutions officielles que les citoyens en g\u00e9n\u00e9ral participent \u00e0 ce caract\u00e8re festif et vindicatif.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"420\" src=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/2023-04-23-manifestacion.jpg\" alt=\" class=\" class=\"wp-image-26\" srcset=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/2023-04-23-manifestacion.jpg 800w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/2023-04-23-manifestacion-300x158.jpg 300w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/2023-04-23-manifestacion-768x403.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-light-gray-background-color has-background\"><em> Les objectifs et le contenu de cette proposition peuvent \u00eatre li\u00e9s \u00e0 la <a href=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/fr\/journee-des-droits-et-libertes-daragon\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/fr\/journee-des-droits-et-libertes-daragon\/\">Journ\u00e9e des droits et libert\u00e9s d&rsquo;Aragon<\/a> (20 d\u00e9cembre). Elle est \u00e9galement li\u00e9e \u00e0 la <\/em><a href=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/fr\/autres-dates-pertinentes\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/fr\/autres-dates-pertinentes\">Journ\u00e9e de la Constitution espagnole<\/a><em> <\/em><em>(6 d\u00e9cembre). <\/em><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">D\u00e9tails<\/h4>\n\n\n\n<p>D\u00e9tails<\/p>\n\n\n\n<p>Selon la tradition, Saint Georges (un soldat romain v\u00e9n\u00e9r\u00e9 comme un martyr chr\u00e9tien dans de nombreux endroits et identifi\u00e9 comme un chevalier l\u00e9gendaire vainqueur de dragons) est apparu \u00e0 cheval pour aider les troupes aragonaises de Pierre Ier \u00e0 remporter la bataille d&rsquo;Alcoraz, d\u00e9cisive pour la conqu\u00eate de Huesca sur le roi musulman de Saragosse. En 1201, Pierre II fonde l&rsquo;ordre militaire de Saint-Georges d&rsquo;Alfama et Jacques Ier le place dans la conqu\u00eate de Majorque. Au XIIIe si\u00e8cle, des confr\u00e9ries sont fond\u00e9es \u00e0 Huesca et \u00e0 Teruel sous le patronage de ce saint. Bien qu&rsquo;aucune disposition sp\u00e9cifique n&rsquo;ait \u00e9t\u00e9 document\u00e9e, saint Georges est le saint patron de l&rsquo;Aragon depuis le Moyen \u00c2ge (les Cortes de 1461 d\u00e9claraient d\u00e9j\u00e0 officiellement ce patronage) et la croix marron qu&rsquo;il portait sur une banni\u00e8re figure \u00e9galement aujourd&rsquo;hui sur les armoiries de l&rsquo;Aragon. \u00c0 Huesca, le p\u00e8lerinage \u00e0 l&rsquo;ermitage du saint \u00e0 Pueyo de Sancho est une tradition tr\u00e8s particuli\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"737\" height=\"737\" src=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/2023-04-23-poesia-san-chorche.jpg\" alt=\" class=\" class=\"wp-image-28\" srcset=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/2023-04-23-poesia-san-chorche.jpg 737w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/2023-04-23-poesia-san-chorche-300x300.jpg 300w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/2023-04-23-poesia-san-chorche-150x150.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 737px) 100vw, 737px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p>Ce jour-l\u00e0, depuis 1984, le gouvernement d&rsquo;Aragon d\u00e9cerne les prix Aragon \u00e0 des personnalit\u00e9s remarquables dans les domaines de la culture, de la recherche, des valeurs humaines et sociales&#8230; et diff\u00e9rents \u00e9v\u00e9nements institutionnels et populaires sont organis\u00e9s. La co\u00efncidence avec la Journ\u00e9e du Livre lui donne une signification particuli\u00e8re. Dans de nombreuses villes et villages, il existe des points d&rsquo;exposition et de vente, des d\u00e9dicaces d&rsquo;auteurs&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p>De nombreux habitants affichent des drapeaux aragonais \u00e0 leurs fen\u00eatres et sur leurs balcons.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"189\" height=\"267\" src=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/2023-04-23-dia-del-libro.jpg\" alt=\" class=\" class=\"wp-image-24\"\/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">F\u00eates locales ayant une signification particuli\u00e8re<\/h4>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p>\u00c0 Alca\u00f1iz, il existe un spectacle tr\u00e8s singulier, l&rsquo;Expiration du Dragon (<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=lxQpI1PBBG4\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=lxQpI1PBBG4\">vid\u00e9o de la c\u00e9l\u00e9bration de 2022<\/a>). Dans une autre ville de Teruel, Ari\u00f1o, un spectacle similaire est \u00e9galement organis\u00e9 (<a href=\"https:\/\/www.cuandopasa.com\/index.php?v=v106157c\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/www.cuandopasa.com\/index.php?v=v106157c\">pour en savoir plus sur cette f\u00eate<\/a>). Tous deux b\u00e9n\u00e9ficient d&rsquo;une grande participation populaire.<\/p>\n\n\n\n<p>Un g\u00e2teau de nougat et de cr\u00e8me connu sous le nom de \u00ab\u00a0El Lanz\u00f3n\u00a0\u00bb est \u00e9galement devenu populaire.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"700\" height=\"493\" src=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/2023-04-23-pintura-medieval.jpg\" alt=\" class=\" class=\"wp-image-27\" srcset=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/2023-04-23-pintura-medieval.jpg 700w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/2023-04-23-pintura-medieval-300x211.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Une curiosit\u00e9 tr\u00e8s \u00e9loquente<\/h4>\n\n\n\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=CSVqvRH8LHE\" target=\"_blank\">Vid\u00e9o institutionnelle du gouvernement d&rsquo;Aragon \u00e0 l&rsquo;occasion de la Saint-Georges pendant le confinement de 2020.<\/a><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Plus d&rsquo;informations et de suggestions de consultation \/ Suggestions pour les enseignants<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Sur le web <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/historiaragon.com\/2017\/04\/23\/san-jorge-nuestro-patron-y-el-origen-de-su-popularidad\/\" target=\"_blank\">Histoire d&rsquo;Aragon<\/a>, vous trouverez des informations sur l&rsquo;origine de Saint Georges, sa relation avec l&rsquo;Aragon, les l\u00e9gendes, le m\u00e9lange de r\u00e9alit\u00e9 et de fiction&#8230;<\/li>\n\n\n\n<li>Tr\u00e8s int\u00e9ressant est <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.fundacioncai.es\/portal2006Files\/UserFiles\/File2\/59.%20SAN%20JORGE%20.pdf\" target=\"_blank\">le livre collectif consacr\u00e9 \u00e0 Saint-Georges dans la collection CAI 100 (2000),<\/a> en acc\u00e8s libre.<\/li>\n\n\n\n<li>Des donn\u00e9es int\u00e9ressantes et curieuses peuvent \u00e9galement \u00eatre trouv\u00e9es dans le livre d&rsquo;Agust\u00edn Ubieto <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/ifc.dpz.es\/recursos\/publicaciones\/30\/14\/_ebook.pdf\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/ifc.dpz.es\/recursos\/publicaciones\/30\/14\/_ebook.pdf\" target=\"_blank\">L\u00e9gendes pour une histoire parall\u00e8le de l&rsquo;Aragon m\u00e9di\u00e9val<\/a>, \u00e9dit\u00e9 par l&rsquo;Institution Fernando el Cat\u00f3lico et disponible en libre acc\u00e8s. <a href=\"https:\/\/ifc.dpz.es\/recursos\/publicaciones\/30\/14\/_ebook.pdf\"><\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Une approche de la r\u00e9alit\u00e9 de l&rsquo;autonomie aragonaise \u00e0 travers son statut, expliqu\u00e9e de mani\u00e8re agile et am\u00e8ne, dans <em> <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.estatutodearagon.es\/sites\/default\/files\/2.-estatuto-2007.pdf\" target=\"_blank\">le statut d&rsquo;Aragon de 2007. Guide didactique.<\/a> <\/em> Saragosse, Gouvernement d&rsquo;Aragon, 2008. En libre acc\u00e8s.<\/li>\n\n\n\n<li>Une vision de contexte : <em> Aragon : son identit\u00e9 si\u00e8cle \u00e0 si\u00e8cle. Guide <\/em> didactique (Gouvernement d&rsquo;Aragon, 2013). <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/estatuto.aragon.es\/sites\/default\/files\/identidadsigloasiglo.pdf\" target=\"_blank\">Version num\u00e9ris\u00e9e.<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/ifc.dpz.es\/recursos\/publicaciones\/20\/69\/_ebook.pdf\" target=\"_blank\">Le bouclier d&rsquo;Aragon<\/a> (revue historique et r\u00e9f\u00e9rences pour plus d&rsquo;informations).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Sur la base de ces pr\u00e9misses, on peut d\u00e9velopper une s\u00e9rie d&rsquo;activit\u00e9s pour les \u00e9l\u00e8ves: exploration de certaines des pages cit\u00e9es, questionnaire simple pour \u00e9valuer la compr\u00e9hension du contenu, recherche d&rsquo;informations sur certaines des questions soulev\u00e9es, exploration d&rsquo;exp\u00e9riences ou de souvenirs sur le sujet dans le contexte familial, \u00e9change d&rsquo;id\u00e9es et d&rsquo;opinions, composition d&rsquo;un texte&#8230;<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Objectifs que cette proposition contribue \u00e0 atteindre<\/h4>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">ESO:<\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Assumer de mani\u00e8re responsable leurs devoirs, conna\u00eetre et exercer leurs droits dans le respect des autres, pratiquer la tol\u00e9rance, la coop\u00e9ration et la solidarit\u00e9 entre les individus et les groupes, exercer dans le dialogue, le renforcement des droits de l&rsquo;homme et l&rsquo;\u00e9galit\u00e9 de traitement et de chances entre les femmes et les hommes, en tant que valeurs communes d&rsquo;une soci\u00e9t\u00e9 plurielle, et se pr\u00e9parer \u00e0 l&rsquo;exercice de la citoyennet\u00e9 d\u00e9mocratique.<\/li>\n\n\n\n<li>Valoriser et respecter la diff\u00e9rence entre les sexes et l&rsquo;\u00e9galit\u00e9 des droits et des chances entre eux. Rejeter toute discrimination \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard des personnes fond\u00e9e sur le sexe ou sur toute autre condition ou circonstance personnelle ou sociale. Rejeter les st\u00e9r\u00e9otypes discriminatoires entre hommes et femmes, ainsi que toute manifestation de violence \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard des femmes.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Baccalaur\u00e9at:<\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Exercer une citoyennet\u00e9 d\u00e9mocratique, dans une perspective globale, et acqu\u00e9rir une conscience civique responsable, inspir\u00e9e par les valeurs de la Constitution espagnole, ainsi que par les droits de l&rsquo;homme, qui favorise la coresponsabilit\u00e9 dans la construction d&rsquo;une soci\u00e9t\u00e9 juste et \u00e9quitable.<\/li>\n\n\n\n<li>Consolider la maturit\u00e9 personnelle et sociale qui leur permet d&rsquo;agir de mani\u00e8re responsable et autonome et de d\u00e9velopper leur esprit critique. Pr\u00e9voir et r\u00e9soudre pacifiquement les conflits personnels, familiaux et sociaux.<\/li>\n\n\n\n<li>Promouvoir l&rsquo;\u00e9galit\u00e9 effective des droits et des chances entre les hommes et les femmes, analyser et \u00e9valuer de mani\u00e8re critique les in\u00e9galit\u00e9s et les discriminations existantes, et en particulier la violence \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard des femmes, et promouvoir l&rsquo;\u00e9galit\u00e9 r\u00e9elle et la non-discrimination des personnes pour toute condition ou circonstance personnelle ou sociale, en accordant une attention particuli\u00e8re aux personnes handicap\u00e9es.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Sujets avec lesqueles ell peut \u00eatre li\u00e9e<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>G\u00e9ographie et histoire \/ Valeurs \u00e9thiques (ESO, 1er et 2\u00e8me cycles)<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c9ducation \u00e0 la citoyennet\u00e9 et aux droits de l&rsquo;homme (ESO, deuxi\u00e8me cycle)<\/li>\n\n\n\n<li>Baccalaur\u00e9at: \u00c0 attribuer en fonction de la modalit\u00e9. Priorit\u00e9 dans \u00ab\u00a0Histoire et culture d\u2019Aragon\u00a0\u00bb<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>D\u00e9veloppement des comp\u00e9tences<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Comp\u00e9tences sociales et civiques<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>COLLATION DE DRAGON Il est vrai que parfois le besoin est urgent, mais, il faut bien l&rsquo;avouer, lorsqu&rsquo;ils l&rsquo;ont racont\u00e9 aux enfants de service qui &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[52],"tags":[],"class_list":["post-2458","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classifiee"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2458","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2458"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2458\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3611,"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2458\/revisions\/3611"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2458"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2458"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2458"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}