{"id":2391,"date":"2022-12-10T12:00:01","date_gmt":"2022-12-10T11:00:01","guid":{"rendered":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/?p=2391"},"modified":"2023-05-22T13:46:56","modified_gmt":"2023-05-22T11:46:56","slug":"dia-dels-drets-humans","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/ca\/dia-dels-drets-humans\/","title":{"rendered":"Dia dels Drets Humans"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-group has-light-gray-background-color has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\">S.O.S.<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cel\u00b7la 13 de la Nova Pres\u00f3 Hipertecnol\u00f3gica de Megaseguridad de Zuera, any 2027.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hum\u00e0 de l&#8217;any 2022. T&#8217;escric des de la meua cel\u00b7la de l&#8217;any 2027 perqu\u00e8 dem\u00e0 em mataran.<br>Ahir un alien\u00edgena es va infiltrar en les nostres files i ha desmantellat l&#8217;\u00faltima secci\u00f3 activa de la resist\u00e8ncia. Avui, les dotze persones que est\u00e0vem reunides preparant el nostre pr\u00f2xim pla per tombar al govern alien\u00edgena serem sotmeses a la pena de mort. No hi ha hagut cap judici, ning\u00fa ha hagut de presentar cap prova. Ha bastat en la sospita que prepar\u00e0vem alguna cosa que anava en contra dels interessos del govern.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">He aconseguit colar-me en el sistema de comunicacions intertemporals en l&#8217;ajuda d&#8217;un guarda de la pres\u00f3 que, a l&#8217;ombra, tamb\u00e9 lluita per recuperar els drets humans perduts. El risc \u00e9s enorme, per\u00f2 ja no tinc res a perdre. Tu ets l&#8217;\u00faltima esperan\u00e7a que em queda, hum\u00e0 de desembre de 2022. Tu has d&#8217;intentar evitar els errors que nosaltres vam cometre.<br>Quan arriben els llangardaixos verds enormes, encara que us diguen que venen en to de pau per estudiar el planeta. No els cregueu. No estan ac\u00ed per fer turisme ni investigant els planetes blaus: volen envair-nos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quan li pregunten a la humanitat qu\u00e8 s\u00f3n els Drets Humans Universals, digueu-los que s\u00f3n el vostre credo, digueu-los que s\u00f3n vinculants i que han de signar-los i acceptar-los. Digueu-los que, si no els respecten, no poden entrar a la Terra i, si ho fan, se&#8217;ls jutjar\u00e0 davant el Tribunal intergal\u00e0ctic.<br>Nosaltres no els vam donar import\u00e0ncia. Ara no som lliures, ni tenim els mateixos drets que els alien\u00edgenes. Ells ens controlen. Si no ets una bestiola verda en cua de sargantana, drag\u00f3 o alguna cosa pareguda, no pots tenir una propietat, no tens dret a l&#8217;educaci\u00f3 i no ets lliure. Som esclaus d&#8217;ells. Des de fa 5 anys, ens maten a treballar, ens utilitzen com volen i, si ens neguem, ens torturen fins que acceptem la seua voluntat.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estimat hum\u00e0 de l&#8217;any 2022. No ignores eixes lletres. Si han arribat fins tu, busca a Pepe Garc\u00eda, l&#8217;any 2026 ser\u00e0 el cap de la resist\u00e8ncia. Digues-li el que passar\u00e0. Digues-li que la clau est\u00e0 a la Declaraci\u00f3 dels Drets Humans. Digues-li que, el dia que li pregunten, ha de posar-se ferm, dir que no acceptar\u00e0 cap col\u00b7laboraci\u00f3 que no els garantisca els drets fonamentals. En cas contrari, la humanitat estar\u00e0 esclavitzada en 5 anys i probablement s&#8217;extingir\u00e0 en 7.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.svgrepo.com\/show\/175769\/down-arrow.svg\" alt=\" width=\" width=\"38\" height=\"53\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Confio en tu, hum\u00e0 del 2022, la Terra i la humanitat, estan ara a les teues mans.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Descripci\u00f3<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El 10 de desembre de 1948, l&#8217;Assemblea General de les Nacions Unides va adoptar la Declaraci\u00f3 Universal dels Drets Humans. Un document que proclama els drets inalienables que corresponen a tota persona, independentment de la seva ra\u00e7a, color, religi\u00f3, sexe, idioma, opini\u00f3 pol\u00edtica o d&#8217;una altra \u00edndole, origen nacional o social, posici\u00f3 econ\u00f2mica, naixement o qualsevol altra condici\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les constitucions dels estats de dret i els codis pels quals es regixen les nostres societats estan basats en aquests principis. Per\u00f2 aix\u00f2 no \u00e9s suficient: les amenaces i els atacs als Drets Humans s\u00f3n una realitat davant la qual no podem quedar-nos de bra\u00e7os plegats. Eix dia ha de servir-nos per recordar que la dignitat humana \u00e9s una cosa innegociable i que no admet condicions. Els Drets Humans s\u00f3n una conquesta, per\u00f2 les conquestes han de ser mantingudes i \u00e9s la nostra obligaci\u00f3 vigilar i evitar la vulneraci\u00f3 d&#8217;aquests drets. Al dia a dia, en el nostre entorn m\u00e9s pr\u00f2xim&#8230; tots i totes som importants.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"622\" src=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/image-2-1024x622.png\" alt=\" class=\" class=\"wp-image-1732\" srcset=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/image-2-1024x622.png 1024w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/image-2-300x182.png 300w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/image-2-768x466.png 768w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/image-2.png 1263w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>M\u00e9s informaci\u00f3<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>P\u00e0gina web de les Nacions Unides, <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.un.org\/es\/observances\/human-rights-day\" target=\"_blank\">Dia dels Drets Humans<\/a>.<\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.ohchr.org\/es\/about_us\/human_rights_day\" target=\"_blank\">Oficina de l&#8217;Alt Comissionat.<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.ohchr.org\/en\/human-rights\/universal-declaration\/translations\/catalan-catala\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Declaraci\u00f3 dels Drets Humans<\/a> (disponible en m\u00e9s de 500 lleng\u00fces, \u00e9s el document que m\u00e9s s&#8217;ha tradu\u00eft a tot el m\u00f3n).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-light-gray-background-color has-background wp-block-paragraph\"><em><em>Els objectius i continguts d&#8217;aquesta proposta tenen moltes connexions en altres commemoracions. Tal volta els m\u00e9s evidents s\u00f3n els vinculats al&nbsp;<\/em><a href=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/ca\/dia-internacional-en-memoria-de-les-victimes-de-lholocaust-i-prevencio-de-crims-de-la-humanitat\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Dia Internacional en mem\u00f2ria de les V\u00edctimes de l&#8217;Holocasto i Prevenci\u00f3 de Crims contra la Humanitat<\/a><em>&nbsp;(27 de gener), al&nbsp;<\/em><a href=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/ca\/dia-de-la-zero-discriminacio\/\">Dia de la Zero Discriminaci\u00f3<\/a><em>&nbsp;(1 de mar\u00e7) i al&nbsp;<a href=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/ca\/dia-mundial-contra-el-treball-infantil\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Dia Mundial contra el Treball Infantil<\/a>&nbsp;(12 de juny). Tamb\u00e9 pot al\u00b7ludir-se des d&#8217;aqu\u00ed al <a href=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/ca\/altres-dates-rellevants\/\">Dia Internacional del Migrant<\/a> (18 de Desembre), al <a href=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/ca\/altres-dates-rellevants\/\">Dia Internacional dels Treballadors<\/a> (1 de maig) i al&nbsp;<\/em><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.un.org\/es\/observances\/torture-victims-day\" target=\"_blank\">Dia Internacional de Suport a les V\u00edctimes de la Tortura<\/a><em>&nbsp;(26 de Juny).<\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>A Arag\u00f3\u2026<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Els valors universals tenen una primera baula en l&#8217;\u00e0mbit local. A les <strong>Corts d&#8217;Arag\u00f3<\/strong> es diposita la voluntat de la ciutadania aragonesa d&#8217;organitzar la seua conviv\u00e8ncia. En elles funciona una <strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.cortesaragon.es\/Comparecencias-Ciudadanas.2572.0.html?&amp;no_cache=1\" target=\"_blank\">Comissi\u00f3 de Compareixences Ciutadanes i Drets Humans<\/a><\/strong>, en la qual persones f\u00edsiques o representants de persones jur\u00eddiques (associacions, fundacions, col\u00b7lectius socials\u2026) poden conc\u00f3rrer per exposar problemes concrets que requereixen alguna mena de soluci\u00f3. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"194\" height=\"113\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/amtfS3ksFKsYEy8NUA8anzeybIqYvAbYnofez99-3KuWmiAsRBTlCLUYqbMWlkCS3AdwmXy9NC06s3l6b7de7iJWagM1_i4_MEp66e36fsPw3-06d3kloxjMUqmZaUjFUP0L-ErvGuGvqOJxes03uPvJ5Qg4y2xviqF-XILDjiYEHC6nj2EvO2I8_kd9_KuYbuYziA\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una altra instituci\u00f3 de gran import\u00e0ncia a la nostra comunitat aut\u00f2noma \u00e9s <strong>El Just\u00edcia d&#8217;Arag\u00f3<\/strong>. A ella li dedicarem m\u00e9s atenci\u00f3 el pr\u00f2xim dia 20, per\u00f2 no podem oblidar que El Just\u00edcia s&#8217;encarrega de vigilar l&#8217;aplicaci\u00f3 de les lleis conforme a dret, i que ac\u00ed es compta en el compliment d&#8217;aquests principis universals que s\u00f3n els Drets Humans. Nombrosos informes donen idea de tot aix\u00f2. Per exemple, eix <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/eljusticiadearagon.es\/wp-content\/uploads\/dlm_uploads\/2022\/05\/INFORME-ANUAL-DEL-JUSTICIA-SOBRE-LA-INFANCIA-Y-ADOLESCENCIA-2021.pdf\" target=\"_blank\">Informe Anual del Just\u00edcia sobre la Inf\u00e0ncia i l&#8217;Adolesc\u00e8ncia<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Un detall<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A m\u00e9s de les institucions oficials (Nacions Unides, Unesco, etc.) dedicades a l&#8217;atenci\u00f3 permanent als Drets Humans, hi ha tamb\u00e9 moltes organitzacions no governamentals i molts altres col\u00b7lectius que vetllen pels mateixos en diferents escales i llocs. Entre elles, destaquem a dues entitats d&#8217;implantaci\u00f3 a tot el m\u00f3n que des de fa molts anys exercixen una labor fonamental.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/www.hrw.org\/es\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"711\" src=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/image-3-1024x711.png\" alt=\" class=\" class=\"wp-image-1738\" srcset=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/image-3-1024x711.png 1024w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/image-3-300x208.png 300w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/image-3-768x534.png 768w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/image-3.png 1261w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><figcaption class=\"wp-element-caption\"><a href=\"https:\/\/www.hrw.org\/es\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Human Rights Watch<\/a><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/www.amnesty.org\/es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"713\" src=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/image-4-1024x713.png\" alt=\" class=\" class=\"wp-image-1743\" srcset=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/image-4-1024x713.png 1024w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/image-4-300x209.png 300w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/image-4-768x534.png 768w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/image-4.png 1266w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><figcaption class=\"wp-element-caption\"><a href=\"https:\/\/www.amnesty.org\/es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Amnistia Internacional<\/a><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Una reflexi\u00f3<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El tema central del Dia dels Drets Humans en 2022 era: \u201cDignitat, llibertat i just\u00edcia per a tots\u201d. Estava relacionat amb la igualtat (paraula clau del lema anterior) i l&#8217;article 1 de la Declaraci\u00f3 Universal de Drets Humans, \u201cTots els \u00e9ssers humans naixen lliures i iguals en dignitat i drets\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Els principis d&#8217;igualtat, d&#8217;inclusi\u00f3 i de no discriminaci\u00f3 s\u00f3n l&#8217;ess\u00e8ncia dels drets humans. La igualtat est\u00e0 alineada en l&#8217;Agenda 2030 i en un enfocament que inclou abordar i trobar solucions per a formes fixades de discriminaci\u00f3 que han afectat les persones m\u00e9s vulnerables de les nostres societats.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"938\" height=\"346\" src=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/born-free.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3052\" srcset=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/born-free.jpg 938w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/born-free-300x111.jpg 300w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/born-free-768x283.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 938px) 100vw, 938px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Propostes per al professorat<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-light-gray-background-color has-background wp-block-paragraph\"><em>La defensa dels Drets Humans \u00e9s un element troncal que afecta moltes realitats i compta en nombroses facetes. Com hem vist, pot ser relacionada en continguts mostrats en altres dates. Per eix motiu, les propostes did\u00e0ctiques s\u00f3n vers\u00e0tils en diferents sentits.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Els lemes de les \u00faltimes edicions del Dia dels Drets Humans, insistint en la igualtat i en la reclamaci\u00f3 de la dignitat, la llibertat i la just\u00edcia com a valors universals, oferixen moltes possibilitats. En est sentit, pot treballar-se el contingut d&#8217;aquestes intervencions:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/vimeo.com\/652390018\/2b31e8e767\">Missatge de l&#8217;Alta Comissionada de les Nacions Unides per als Drets Humans<\/a>, Michelle Bachelet, en motiu del Dia dels Drets Humans 2021 (castell\u00e0)<\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=oyWJgN9HFEs\" target=\"_blank\">Missatge del Secretari General de Nacions Unides.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es poden proposar activitats a l&#8217;aula (comentaris de punts concrets, breus exposicions, relaci\u00f3 en fets quotidians, exemples, etc.) entorn del <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.un.org\/es\/about-us\/universal-declaration-of-human-rights#:~:text=Elaborada%20por%20representantes%20de%20todas,todos%20los%20pueblos%20y%20naciones\" target=\"_blank\">text de la Declaraci\u00f3 Universal dels Drets Humans<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"600\" src=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/declaracion-universal.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3059\" srcset=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/declaracion-universal.jpg 600w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/declaracion-universal-300x300.jpg 300w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/declaracion-universal-150x150.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><a href=\"https:\/\/www.un.org\/es\/udhrbook\/\">Edici\u00f3 il\u00b7lustrada<\/a> de la Declaraci\u00f3 Universal de Drets Humans<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-light-gray-background-color has-background wp-block-paragraph\"><em>Es pot suggerir buscar not\u00edcies, declaracions de persones famoses entorn de la defensa de drets, tractament en mitjans de comunicaci\u00f3&#8230; Nom\u00e9s com a bot\u00f3 de mostra (hi ha molts altres exemples), la frase de la cantant Chanel (representant d&#8217;Espanya a Eurovisi\u00f3 2022) en el seu preg\u00f3 de la Festa de l&#8217;Orgull a Madrid: \u201cCosta molt aconseguir drets i \u00e9s massa f\u00e0cil perdre&#8217;ls\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Element transversal incl\u00f2s al curr\u00edculum<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Desenvolupament dels valors que fomenten la igualtat efectiva entre homes i dones i la prevenci\u00f3 de la viol\u00e8ncia de g\u00e8nere, i dels valors inherents al principi d&#8217;igualtat de tracte i no discriminaci\u00f3 per qualsevol condici\u00f3 o circumst\u00e0ncia personal o social. Es fomentar\u00e0 l&#8217;aprenentatge de la prevenci\u00f3 i resoluci\u00f3 pac\u00edfica de conflictes a tots els \u00e0mbits de la vida personal, familiar i social, aix\u00ed com dels valors que sustenten la llibertat, la just\u00edcia, la igualtat, el pluralisme pol\u00edtic, la pau, la democr\u00e0cia, el respecte als drets humans i el rebuig a la viol\u00e8ncia terrorista, la pluralitat, el respecte a l&#8217;Estat de dret, el respecte i consideraci\u00f3 a les v\u00edctimes del terrorisme i la prevenci\u00f3 del terrorisme i de qualsevol mena de viol\u00e8ncia. (&#8230;). La programaci\u00f3 docent ha de comprendre en tot cas la prevenci\u00f3 de la viol\u00e8ncia de g\u00e8nere, de la viol\u00e8ncia terrorista i de qualsevol forma de viol\u00e8ncia, racisme o xenof\u00f2bia, incl\u00f2s l&#8217;estudi de l&#8217;Holocaust jueu com a fet hist\u00f2ric. S&#8217;evitaran els comportaments i continguts sexistes i estereotips que suposen discriminaci\u00f3. El curr\u00edculum incorpora elements relacionats en el desenvolupament sostenible i el medi ambient, els riscos d&#8217;explotaci\u00f3 i ab\u00fas sexual, l&#8217;ab\u00fas i maltractament a les persones en discapacitat, l&#8217;assetjament escolar, les situacions de risc derivades de la utilitzaci\u00f3 de les Tecnologies de la Informaci\u00f3 i la Comunicaci\u00f3, aix\u00ed com la protecci\u00f3 davant emerg\u00e8ncies i cat\u00e0strofes.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"517\" src=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/image-5-1024x517.png\" alt=\" class=\" class=\"wp-image-1748\" srcset=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/image-5-1024x517.png 1024w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/image-5-300x152.png 300w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/image-5-768x388.png 768w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/image-5.png 1251w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"516\" src=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/image-6-1024x516.png\" alt=\" class=\" class=\"wp-image-1753\" srcset=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/image-6-1024x516.png 1024w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/image-6-300x151.png 300w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/image-6-768x387.png 768w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/image-6.png 1245w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Objectius que ajuda a complir aquesta proposta<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">ESO:<\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Assumir responsablement els seus deures, con\u00e8ixer i exercir els seus drets en el respecte als altres, practicar la toler\u00e0ncia, la cooperaci\u00f3 i la solidaritat entre les persones i grups, exercitar-se en el di\u00e0leg, afirmant els drets humans i la igualtat de tracte i d&#8217;oportunitats entre dones i homes, com a valors comuns d&#8217;una societat plural, i preparar-se per a l&#8217;exercici de la ciutadania democr\u00e0tica.<\/li>\n\n\n\n<li>Valorar i respectar la difer\u00e8ncia de sexes i la igualtat de drets i oportunitats entre ells. Rebutjar la discriminaci\u00f3 de les persones per ra\u00f3 de sexe o per qualsevol altra condici\u00f3 o circumst\u00e0ncia personal o social. Rebutjar els estereotips que suposen discriminaci\u00f3 entre homes i dones, aix\u00ed com qualsevol manifestaci\u00f3 de viol\u00e8ncia contra la dona.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Batxillerat:<\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Exercir la ciutadania democr\u00e0tica, des d&#8217;una perspectiva global, i adquirir una consci\u00e8ncia c\u00edvica responsable, inspirada pels valors de la Constituci\u00f3 espanyola, aix\u00ed com pels drets humans, que fomente la corresponsabilitat en la construcci\u00f3 d&#8217;una societat justa i equitativa.<\/li>\n\n\n\n<li>Consolidar una maduresa personal i social que els permeta actuar de manera responsable i aut\u00f2noma i desenvolupar el seu esperit cr\u00edtic. Preveure i resoldre pac\u00edficament els conflictes personals, familiars i socials.<\/li>\n\n\n\n<li>Fomentar la igualtat efectiva de drets i oportunitats entre homes i dones, analitzar i valorar cr\u00edticament les desigualtats i discriminacions existents, i en particular la viol\u00e8ncia contra la dona i impulsar la igualtat real i la no discriminaci\u00f3 de les persones per qualsevol condici\u00f3 o circumst\u00e0ncia personal o social, en atenci\u00f3 especial a les persones funcionalment diverses.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Mat\u00e8ries en les quals pot vincular-se<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Valors \u00e8tics. (ESO, 1r i 2n cicle)<\/li>\n\n\n\n<li>Educaci\u00f3 per a la ciutadania i els drets humans. (ESO, 2n cicle)<\/li>\n\n\n\n<li>Batxillerat: A assignar en funci\u00f3 de la modalitat.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Desenvolupament de compet\u00e8ncies<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Compet\u00e8ncies socials i c\u00edviques.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>S.O.S. Cel\u00b7la 13 de la Nova Pres\u00f3 Hipertecnol\u00f3gica de Megaseguridad de Zuera, any 2027. Hum\u00e0 de l&#8217;any 2022. T&#8217;escric des de la meua cel\u00b7la de &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[37],"tags":[],"class_list":["post-2391","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized-ca"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2391","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2391"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2391\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3813,"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2391\/revisions\/3813"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2391"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2391"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2391"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}