{"id":2471,"date":"2023-01-27T12:00:00","date_gmt":"2023-01-27T11:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/?p=2471"},"modified":"2023-05-15T10:44:46","modified_gmt":"2023-05-15T08:44:46","slug":"dia-internazional-en-memoria-das-victimas-de-lholocausto-y-prevenzion-de-crimens-da-umanidat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/an\/dia-internazional-en-memoria-das-victimas-de-lholocausto-y-prevenzion-de-crimens-da-umanidat\/","title":{"rendered":"D\u00eda Internazional en Memoria d&#8217;as Victimas de l&#8217;Holocausto y Prevenzi\u00f3n de Crimens d&#8217;a Umanidat"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-group has-light-gray-background-color has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\">ENTENDER L&#8217;ODIO<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-dark-gray-color has-text-color\">Te prexinas vivir amagato dezaga d&#8217;una paret u debaixo d&#8217;o suelo? Me dentra claustrofobia de pensar-lo. Seguro que a tu tami\u00e9n. M&#8217;agobio y quiero pensar en unatra cosa rapido. Pero, si m&#8217;atrivo a seguir dando-le vueltas, me doi cuenta que seguram\u00e9n estar enzarrau y aburriu no yera lo pior de tot, seguram\u00e9n lo pior yera sentir o espanto que te descubrisen y te matasen en cualsequier momento. No te pareixe? Qu\u00e9 levar\u00edas tu pior?<br><br>Sin querer, acabo plantiando-me l&#8217;odio que debe sentir en o suyo interior bel\u00fan que les deseya un mal tan orrible a personas que ni sisquiera conoxe y d&#8217;as cualas no sentir\u00e1 fablar nunca. Como exerzizio, ta veyer si lo comprendo, intento prexinar-me a la persona que m\u00e1s aborrezco en o mundo. Me viene a la cabeza o m\u00edo chirm\u00e1n que l&#8217;atro d\u00eda me fazi\u00f3<em> spoiler<\/em> con a serie que yera veyendo y s\u00e9 que nunca le deseyar\u00eda pon pareixiu. Talm\u00e9n m&#8217;atrivo con a idea que canzelasen a suya serie favorita u perdese muitos seguidores en Instagram, pero, anque m&#8217;empre\u00f1ase, nunca lo mandar\u00eda a un campo de conzentrazi\u00f3n y no entiendo qu\u00ed podr\u00eda fer-le ixo a unatro estar umano.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.svgrepo.com\/show\/175769\/down-arrow.svg\" alt=\" width=\" width=\"40\" height=\"129\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>He aluzinau cuan he visto a zifra, arredol de mil aragoneses estioron en campos de conzentrazi\u00f3n. Ni me prexino o que abioron de vivir. Pero s\u00ed que s\u00e9 c\u00f3mo podr\u00eda descubrir cualques d&#8217;as suyas istorias. M\u00e1s abaixo veyer\u00e1s d\u00f3.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Descripzi\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p>Chornada de memoria y omenache a las victimas d&#8217;o nazismo entre os dezenios de 1930 y 1940 y, por estensi\u00f3n, de denunzia d&#8217;os crimens inspiraus por l&#8217;odio y por a ostilidat ta lo diverso. D\u00eda Internazional instaurau por Nazions Unidas dende 2005, con recomendazi\u00f3n de seguimiento y difusi\u00f3n a las instituzions publicas (espezialm\u00e9n parlamentos).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading is-style-default\">M\u00e1s informazi\u00f3n (con carauter global):<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Pachina web de <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.un.org\/es\/\" target=\"_blank\">Nazions Unidas<\/a>, y dentro d&#8217;ella, por exemplo, <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/news.un.org\/es\/story\/2022\/01\/1503212\" target=\"_blank\">ista notizia<\/a>.<\/li>\n\n\n\n<li>Pachina web d&#8217;Holocaust <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.hmd.org.uk\/\" target=\"_blank\">Memorial Day Trust<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/www.hmd.org.uk\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"890\" height=\"415\" src=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/image-1.png\" alt=\" class=\"wp-image-201\" srcset=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/image-1.png 890w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/image-1-300x140.png 300w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/image-1-768x358.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 890px) 100vw, 890px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">En Arag\u00f3n\u2026<\/h2>\n\n\n\n<p>Se zelebra dende 2010 un auto zentral en as Cortes d&#8217;Arag\u00f3n, por iniziativa d&#8217;Amical de Mauthausen y Rolde d&#8217;Estudios Aragoneses. En \u00e9l s&#8217;enzienden ves-las y se realizan breus intervenzions en memoria y representazi\u00f3n d&#8217;os coleutivos que sofrioron con mayor crudeza a deportazi\u00f3n y l&#8217;exterminio. Dau o tono educativo y d&#8217;aprendizache en ixe contesto, tiene muito peso a partizipazi\u00f3n d&#8217;estudians d&#8217;Educazi\u00f3n Secundaria.<\/p>\n\n\n\n<p>Informazi\u00f3n de l&#8217;auto de 2023 (con cuantos enlazes, entre atros a gravazi\u00f3n d&#8217;o suyo desembolique en a canal d&#8217;as Cortes d&#8217;Arag\u00f3n), en a <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.roldedeestudiosaragoneses.org\/de-nuevo-en-la-aljaferia-en-memoria-de-las-victimas-del-holocausto\" target=\"_blank\"><\/a><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.roldedeestudiosaragoneses.org\/un-ano-mas-hemos-conmemorado-a-las-victimas-del-holocausto-en-su-dia-internacional\" target=\"_blank\">web de Rolde de Estudios Aragoneses<\/a>:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/230127_foto-1024x768.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3672\" srcset=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/230127_foto-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/230127_foto-300x225.jpeg 300w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/230127_foto-768x576.jpeg 768w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/230127_foto-1536x1152.jpeg 1536w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/230127_foto-1800x1350.jpeg 1800w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/230127_foto.jpeg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-top is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"699\" src=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/230127_pantalla-1024x699.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3677\" srcset=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/230127_pantalla-1024x699.jpg 1024w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/230127_pantalla-300x205.jpg 300w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/230127_pantalla-768x524.jpg 768w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/230127_pantalla-1536x1048.jpg 1536w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/230127_pantalla.jpg 1584w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>L&#8217;asoziazi\u00f3n Sefarad Arag\u00f3n (que colabora en ixe omenache en representazi\u00f3n d&#8217;o pueblo chodigo) tami\u00e9n gosa organizar por a suya cuenta un auto commemorativo m\u00e1s espezifico y empenta proyeutos (chornadas, cursos, etz.) entre atras epocas de l&#8217;a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Un detalle<\/h2>\n\n\n\n<p>Arredol de mil aragoneses y aragonesas sofrioron deportazi\u00f3n a campos de conzentrazi\u00f3n y exterminio. Tami\u00e9n merexe a pena recordar a labor d&#8217;aragoneses que contribuyioron a salvar vidas (como os diplomaticos \u00c1ngel Sanz Briz en Hongr\u00eda y Sebasti\u00e1n Romero Radigales en Grezia).<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">M\u00e1s informazi\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Web <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.aragonesesdeportados.org\/\" target=\"_blank\">Aragoneses deportaus a los campos nazis<\/a>.<\/li>\n\n\n\n<li>Libro coleutivo <em>Chustizia y Dignidat. Memoria aragonesa de l&#8217;Holocausto<\/em>. Zaragoza, REU, 2020.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"317\" height=\"446\" src=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/image-4.png\" alt=\" class=\" class=\"wp-image-217\" srcset=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/image-4.png 317w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/image-4-213x300.png 213w\" sizes=\"auto, (max-width: 317px) 100vw, 317px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-light-gray-background-color has-background\"><em>Os obchetivos y contenius d&#8217;ista propuesta pueden estar relazionaus con os vinculaus a lo <a href=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/dia-de-los-derechos-humanos\/\">D\u00eda d&#8217;os Dreitos Umanos<\/a> (10 d&#8217;aviento) y a lo <a href=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/dia-de-la-memoria-democratica-de-aragon\/\">D\u00eda d&#8217;a Memoria Democratica en Arag\u00f3n<\/a> (3 de marzo).<\/em><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Propuestas ta o\/a profesor\/a<\/h2>\n\n\n\n<p>Documental <em><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=UuKnFBZb6-c\" target=\"_blank\">Os zaguers espa\u00f1ols de Mauthausen y d&#8217;a resta de campos nazis<\/a><\/em>, de Carlos Hern\u00e1ndez (2020, 80 menutos).<\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;asoziazi\u00f3n <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/amical-mauthausen.org\/\" target=\"_blank\">Amical de Mauthausen y atros campos<\/a> conta con una amplia ofierta de charradas y conferenzias, en gran mida endrezadas a lo publico escolar (preferenm\u00e9n d&#8217;Educazi\u00f3n Secundaria y Bachillerato). Tami\u00e9n ofrexe esposizions, viaches a campos de conzentrazi\u00f3n. Tiene delegazi\u00f3n aragonesa.<\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;Amical tiene un proyeuto, o <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/xarxamaimes.org\/es\/\" target=\"_blank\">Ret de Memoria Nunca M\u00e1s<\/a> que propone treballar con os conzellos, as asoziazions y entidaz de cada munizipio, y con os institutos u zentros educativos, ta implicar a los chovens, y fer-lo a travi\u00e9s d&#8217;as istorias u as biograf\u00edas d&#8217;os deportaus y deportadas de cada localidat.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"http:\/\/xarxamaimes.org\/es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"890\" height=\"392\" src=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/image-5.png\" alt=\" class=\" class=\"wp-image-223\" srcset=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/image-5.png 890w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/image-5-300x132.png 300w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/image-5-768x338.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 890px) 100vw, 890px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>Sobre \u00c1ngel Sanz Briz esiste una filmograf\u00eda que puede resultar util. Ye referenziada en o libro menzionau <em>Chustizia y Dignidat<\/em>, pero podemos destacar aqu\u00ed:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/image-8.png\" alt=\" class=\" class=\"wp-image-238\" width=\"202\" height=\"285\" srcset=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/image-8.png 254w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/image-8-212x300.png 212w\" sizes=\"auto, (max-width: 202px) 100vw, 202px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><em>A cruzillata d&#8217;\u00c1ngel Sanz Briz (endrezada por Jos\u00e9 Alejandro Gonz\u00e1lez Bazt\u00e1n en 2015)<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/image-9.png\" alt=\" class=\" class=\"wp-image-243\" width=\"217\" height=\"285\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><em>L&#8217;\u00e1nchel de Budapest <\/em>(endrezada por Luis Oliveros en 2011)<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>A partir d&#8217;istas premisas, puede desarrollar-se una serie d&#8217;autividaz endrezadas a l&#8217;alunnau: proyezi\u00f3n de bella d&#8217;as obras audiovisuals, explorazi\u00f3n sobre bella d&#8217;as pachinas referenziadas, plantiamiento d&#8217;un senzillo cuestionario ta calibrar a comprensi\u00f3n de contenius, busqueda d&#8217;informazi\u00f3n sobre cualques cuestions esgranadas, explorazi\u00f3n sobre esperenzias u memorias arredol de l&#8217;asunto en o marco familiar, intercambio d&#8217;ideas y opinions, composizi\u00f3n de testo&#8230; <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"886\" height=\"338\" src=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/image-10.png\" alt=\" class=\" class=\"wp-image-248\" srcset=\"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/image-10.png 886w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/image-10-300x114.png 300w, https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/image-10-768x293.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 886px) 100vw, 886px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Elemento transversal incluyiu en o curr\u00edculo<\/h2>\n\n\n\n<p>Ista propuesta reforza o desembolique de valors inerens a lo prenzipio d&#8217;igualdat de trato y no discriminazi\u00f3n por cualsequier condizi\u00f3n u zircunstanzia personal u sozial, y fomenta l&#8217;aprendizache d&#8217;a prevenzi\u00f3n y resoluzi\u00f3n pazifica de conflictos en toz os ambitos d&#8217;a vida personal, familiar y sozial, asinas como d&#8217;as valors que sustienen a libertat, a chustizia, a igualdat, o pluralismo politico, a paz, a democrazia, o respeto a los dreitos umanos y o refuso a la violenzia terrorista, a pluralidat, o respeto a lo Estau de dreito, o respeto y considerazi\u00f3n a las victimas d&#8217;o terrorismo y a prevenzi\u00f3n d&#8217;o terrorismo y de cualsequier tipo de violenzia. (\u2026).<\/p>\n\n\n\n<p>A programazi\u00f3n doz\u00e9n ha de comprender en tot caso a prevenzi\u00f3n d&#8217;a violenzia de chenero, d&#8217;a violenzia terrorista y de cualsequier forma de violenzia, razismo u xenofobia, incluyiu o estudio de l&#8217;Holocausto chodigo como feito istorico. S&#8217;evitar\u00e1n os comportamientos y contenius sexistas y estereotipos que supongan discriminazi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Obchetivos que aduya a complir ista propuesta<\/h2>\n\n\n\n<p>ESO:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Asumir responsablem\u00e9n os suyos debers, conoxer y exerzer os suyos dreitos en o respeto a os dem\u00e1s, prauticar a toleranzia, a cooperazi\u00f3n y a solidaridat entre as personas y grupos, exerzitar-se en o dialogo, afianzando os dreitos umanos y a igualdat de trato y d&#8217;oportunidaz entre mullers y ombres, como valors comunas d&#8217;una soziedat plural, y parar-se ta l&#8217;exerzizio d&#8217;a ziudadan\u00eda democratica.<\/li>\n\n\n\n<li>Avaluar y respetar a diferenzia de sexos y a igualdat de dreitos y oportunidaz entre els. Refusar a discriminazi\u00f3n d&#8217;as personas por raz\u00f3n de sexo u por cualsequier atra condizi\u00f3n u zircunstanzia personal u sozial. Refusar os estereotipos que supongan discriminazi\u00f3n entre ombres y mullers, asinas como cualsequier manifestazi\u00f3n de violenzia contra la muller.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Bachillerato:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Exerzer a ziudadan\u00eda democratica, dende una perspectiva global, y alquirir una conzenzia zivica responsable, inspirada por as valors d&#8217;a Constituzi\u00f3n espa\u00f1ola, asinas como por os dreitos umanos, que fomente a corresponsabilidat en a construzi\u00f3n d&#8217;una soziedat chusta y equitativa.<\/li>\n\n\n\n<li>Consolidar una madurez personal y sozial que les permita actuar de forma responsable y autonoma y desarrollar o suyo esprito critico. Preveyer y resolver pazificam\u00e9n os conflictos personals, familiars y sozials.<\/li>\n\n\n\n<li>Fomentar a igualdat efeutiva de dreitos y oportunidaz entre ombres y mullers, analisar y avaluar criticam\u00e9n as desigualdaz y discriminazions existens, y en particular a violenzia contra a muller y empentar a igualdat real y a no discriminazi\u00f3n d&#8217;as personas por cualsequier condizi\u00f3n u zircunstanzia personal u sozial, con atenzi\u00f3n espezial a las personas con discapazidat.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Materias con as cualas puede vincular-se<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Cheograf\u00eda y Istoria \/ Aval\u00faes eticos (ESO, 1er y 2\u00ba ziclos)<\/li>\n\n\n\n<li>Educazi\u00f3n ta la ziudadan\u00eda y os dreitos umanos (ESO, 2\u00ba ziclo)<\/li>\n\n\n\n<li>Bachillerato: A asignar en funzi\u00f3n de modalidat<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Desembolique de competenzias<\/h2>\n\n\n\n<p>Competenzias sozials y zivicas<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ENTENDER L&#8217;ODIO Te prexinas vivir amagato dezaga d&#8217;una paret u debaixo d&#8217;o suelo? Me dentra claustrofobia de pensar-lo. Seguro que a tu tami\u00e9n. M&#8217;agobio y &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[39],"tags":[],"class_list":["post-2471","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized-an"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/an\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2471","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/an\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/an\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/an\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/an\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2471"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/an\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2471\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3683,"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/an\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2471\/revisions\/3683"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/an\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2471"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/an\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2471"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agendaescolar.lenguasdearagon.org\/an\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2471"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}